發(fā)布時(shí)間：2025-12-05 來(lái)源：共青團(tuán)委員會(huì) 瀏覽量：1058人次
在全黨全國(guó)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神之際，省、市兩級(jí)青年宣講團(tuán)走進(jìn)湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)展 “奮進(jìn)‘十五五’ 青春挺膺擔(dān)當(dāng)” 黨的二十屆四中全會(huì)精神宣講。
省級(jí)宣講員劉陳苗以 “行李箱里裝什么” 互動(dòng)切入，講述“第十六屆中國(guó)大學(xué)生年度人物”蘇正民借教育扶貧從大涼山走出、反哺家鄉(xiāng)的故事，通過(guò)“一袋核桃”等細(xì)節(jié)將“教育強(qiáng)國(guó)”具象化，呼吁同學(xué)們“扎下去、融進(jìn)去、干下去”，努力成為“主動(dòng)發(fā)光的創(chuàng)造者”。
市級(jí)宣講員吳靜怡聚焦黨的二十屆四中全會(huì)意義，回顧“十四五”時(shí)期國(guó)家及武漢發(fā)展成就，剖析“五年規(guī)劃”的制度優(yōu)勢(shì)。結(jié)合武漢“五個(gè)中心”建設(shè)，解析“十五五”發(fā)展要點(diǎn)與青年發(fā)展機(jī)遇，與大家共勉，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)。
市級(jí)宣講員程雄講述自己在不足4平方米的駕駛室里，苦學(xué)規(guī)章、自創(chuàng)方法，以“零誤差”停車(chē)地鐵換來(lái)乘客平穩(wěn)出行的故事。他的故事讓在場(chǎng)聽(tīng)眾深刻感受到，平凡崗位上的極致追求，同樣是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化不可或缺的力量。
市級(jí)宣講員盧朝陽(yáng)帶領(lǐng)大家回顧了從國(guó)內(nèi)首建到國(guó)際首創(chuàng)的橋梁科技跨越。一座座大橋的誕生，生動(dòng)詮釋了科技自立自強(qiáng)與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的深刻內(nèi)涵。他的分享，讓中國(guó)技術(shù)成為走向世界的“中國(guó)方案”變得可感可知，激發(fā)了在場(chǎng)聽(tīng)眾對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的強(qiáng)烈認(rèn)同與自豪。
在交流分享環(huán)節(jié)，與會(huì)人員踴躍發(fā)言，結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)踐，暢談對(duì)全會(huì)精神的理解與感悟。江夏區(qū)五里界街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人范曉宇立足基層團(tuán)組織職責(zé)，從思想引領(lǐng)鑄魂、建功實(shí)踐賦能、服務(wù)青年暖心三個(gè)維度，分享了貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神、團(tuán)結(jié)青年建功 “十五五” 的實(shí)踐體會(huì)。
學(xué)校教師代表?xiàng)铈陆Y(jié)合教育教學(xué)崗位職責(zé)，圍繞筑牢理論武裝根基、拓展多元育人陣地、深化協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行了交流，提出要引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐。生態(tài)環(huán)境學(xué)院學(xué)生代表王媛媛結(jié)合暑期的實(shí)踐經(jīng)歷，談到：“全會(huì)提出要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，我們?cè)跐竦乇O(jiān)測(cè)中真切感受到了生態(tài)質(zhì)量的提升，這讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)好專(zhuān)業(yè)、服務(wù)生態(tài)保護(hù)的決心。園林建工學(xué)院學(xué)生代表王韻迪分享了對(duì)“新質(zhì)生產(chǎn)力”的理解：“程雄老師的工匠精神讓我深受觸動(dòng)，我們園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)也要融入創(chuàng)新思維，用新技術(shù)提升綠化工程品質(zhì)?！?/span>
知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，題目緊扣黨的二十屆四中全會(huì)核心要義，涵蓋單選、多選等多種形式，青年們踴躍舉手、積極搶答，答題過(guò)程中對(duì)理論知識(shí)的精準(zhǔn)回應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲、歡呼聲不斷，不僅檢驗(yàn)了大家對(duì)全會(huì)精神的學(xué)習(xí)成效，更深化了對(duì)相關(guān)政策、發(fā)展目標(biāo)的理解，進(jìn)一步凝聚了青年群體凝心聚力、接續(xù)奮斗的思想共識(shí)。
本次宣講活動(dòng)以青年化的語(yǔ)言和多元化的形式，成功地將黨的創(chuàng)新理論與青年群體的現(xiàn)實(shí)關(guān)注、情感共鳴相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了政策精神的精準(zhǔn)傳達(dá)與有效浸潤(rùn)。與會(huì)師生紛紛表示，宣講內(nèi)容既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，深受啟發(fā)和鼓舞，要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以青春之我、奮斗之我，在各自的崗位上勇?lián)姑?、銳意進(jìn)取。
（撰寫(xiě)：王韻迪，編輯：朱夢(mèng)瑩，審核：沈陽(yáng)）
